为提升班组长基本素质和管理能力，，， ， ，打造一支适应现代化企业管理要求的金牌班组管理人才队伍，，， ， ，公司于6月10日-11日开展了金牌班组长核心管理技能提升培训班，，， ， ，班组长及邀请人员共计140人参加。。 。 。。。。
班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者，，， ， ，也是企业中最小生产单位的带头人，，， ， ，班组长影响着决策的执行，，， ， ，也影响着企业各项目标的有效实现。。 。 。。。。
开班仪式上，，， ， ，公司副经理朱丽梅作动员讲话。。 。 。。。。朱丽梅首先肯定了班组长在企业中的重要性，，， ， ，公司一贯以来也重视班组长基本素质和管理能力的培养提高。。 。 。。。。公司利用金牌班组长培训等多种方式，，， ， ，旨在不断提升班组长的各项工作能力，，， ， ，为今后公司级管理后备力量做好储备。。 。 。。。。
朱丽梅也指出了班组长队伍中存在的问题，，， ， ，如传帮带能力较弱、缺乏创新能力、缺乏系统管理知识等。。 。 。。。。希望全体人员有则改之无则加勉，，， ， ，不断优化班组和谐的人文环境，，， ， ，坚持依靠、发动全体班组成员，，， ， ，使班组管理日渐规范化、标准化、精细化。。 。 。。。。她强调，，， ， ，班组长要扮演好四大角色：“宣传员” “联络员”“协调员”和“教导员”。。 。 。。。。
本次培训，，， ， ，公司特邀管理培训讲师周新奇老师，，， ， ，就金牌班组长的角色与职责、金牌班组长的工作教导、金牌班组长的团队建设三方面为大家带来新颖观点和干货知识。。 。 。。。。
周老师以生动的事例、有趣的互动，，， ， ，向大家表明了管理是结合组织的各项资源达成组织目标的过程，，， ， ，它是一门科学，，， ， ，也是一种艺术。。 。 。。。。在日常工作中，，， ， ，班组长肩负教导新员工的责任，，， ， ，如何教才能教到位？？？？？周老师通过一个互动游戏——打电机结，，， ， ，给参训人员引出了准备—示范—实作——上线的四阶段教导法。。 。 。。。�？？？？？此浦挥兴慕锥危�，， ， ，但每阶段都有严格的要求和标准。。 。 。。。。将每一道工序完整的步骤、要点、理由编制成册，，， ， ，则成为了作业指导书。。 。 。。。。班组长除教会员工操作技能外，，， ， ，还要做好团队建设，，， ， ，周老师用角色扮演的方式，，， ， ，为大家演示了与不同的员工沟通交流的方式。。 。 。。。。
温故而知新，，， ， ，公司课后还对每位学员进行了培训知识测试，，， ， ，让大家把知识入脑入心，，， ， ，在今后的工作中学以致用。。 。 。。。。
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